Mai 26

Sejour APPN aux îles de Lérins du 22 au 24 Mai 2017

Une quarantaine d’élèves de 6° et 5° issus des sections sportives Basket-ball et Volley-ball ainsi que des élèves d’ULIS accompagnés par 4 professeurs ont participé à ce séjour. 

Au programme 3 jours intenses : ateliers pêche et course d’orientation avec le CPIE, voilier collectif, paddle, kayak, visite du musée de la mer et chasse à l’homme dans l’enceinte du fort!

 Un beau moment sportif et culturel, de belles conditions météo, beaucoup de convivialité…de beaux souvenirs ! 

Pour accéder à l’album photo complet cliquez sur ces liens : 

 

https://goo.gl/photos/Pr4D4YaWxww1ERGk8

 

https://goo.gl/photos/WAoYVxx9wVJmNPAg6

 

 

 

Mai 03

CROSS DU COLLEGE

Dans le cadre de l’EPI “corps, santé, bien être, sécurité”, 120 élèves de 5° ont participé au cross du Collège sur le site de Gour de Coule organisé par l’équipe EPS. 

Deux courses filles de 2100 m et deux courses garçons de 2350 m ont vu la victoire des élèves suivants :

Course Filles Niveau 1 :

  1. Morgane DUBREUIL 5°3 
  2. Gaîa PERRONE 5°2
  3. Emilie CARATY 5°1

Course Filles Niveau 2 :

  1. Alysson MUELLER 5°3
  2. Sarah KOURIAT 5°4
  3. Tia LAPALUD 5°1

 

Course Garçons Niveau 1

  1. Alexis EPINAT 5°3
  2. Ryan KAOUECH 5°4
  3. Antony FILIPE 5°3

Course Garçons Niveau 2 

  1. Rayan CAGNIART 5°4
  2. Maxens KASSED 5°4
  3. Yassine BENHASSINE 5°4

Un grand bravo à tous ces jeunes qui ont cherché à repousser leurs limites et donner le meilleur d’eux même. 

Merci aux services des sports du Cannet pour la mise à disposition du matériel 

CLASSEMENT COMPLET :

 

FILLES Niveau 1   FILLES Niveau 2
             
NOMS Classes Classement   NOMS Classes Classement
Morgane DUBREUIL 53 1   Alisson MULLER 53 1
Gaïa PERRONE 52 2   Sarah KOURIAT 54 2
Emilie CARATY 51 3   Tia LAPALUD 51 3
Séléna BOULAY TINEL 54 4   Marion COTTAIS 51 4
Chereen LOUNICI 51 5   Louise NLATE PENDA 58 5
Marie COSTANZO 51 6   Noémie RAVIN 53 6
Mélissa MESNARD 52 7   Léane FERRIER 51 7
Alyssia BENOUAHAB 51 8   Clara GALLO 68 8
Manon JOLY 53 9   Filipa CHALA FERNANDES 58 9
Maïna MOYA 53 10   Rofrane HEMISSI 54 10
Célia BARBERO 68 11   Clara DA PAIXAO 53 11
Farah BEJAOUI 53 12   Makka ALIEV 51 12
Solange BERTILLE 54 13   Célia BAHRI 54 13
Luna MUELLER 54 14   Emma CIAIS 52 14
Morgane MARSOL 51 15   Manon CIAIS 52 15
Suely TAVARES MIRANDA 51 16   Habiba AYARI 52 16
Justine BOLLARO 52 17   Donia BEN MOUSSA 54 17
Marie LATINUS 51 18   Eva CHANDOUINEAU 52 18
Clara TRICHARD 53 19   Elodie HARDY 51 19
Jessica GUEMBOURG 52 20   Imen HAMMAMI 51 20
Eva MOREAU 52 21   Nina PLATAROTI 52 21
Jade PIGNON 51 22   Anna BONNARD 51 22
Dounia BRAHIM 58 23   Chloé SIGRIST 51 23
        Kim CHEUTIN 53 24
        Louise MATHON 53 25
        Olivia FENART 53 26
        Maria ASFOUR 58 ABS
        Lisa AISSAOUI 52 NF
        Islem CHEBIL 52 NF
        Alexia PUGLIESE 51 ABS
        Laura BAHOKEN 54 ABS

 

GARCONS Niveau 1   GARCONS Niveau 2
             
NOMS Classes Classement   NOMS Classes Classement
Alexis EPINAT 53 1   Rayan CAGNIART 54 1
Rayan KAOUECH 54 2   Maxence KASSED 54 2
Anthony FILIPE 53 3   Yassine BENHASSINE 54 3
Louis LAUTERFING 54 4   Mael ROUSSEL 54 4
Alexis MAILLARD 54 5   Mattéo BEGUIN 52 5
Arthur LAUTERFING 51 6   Elvis TAVARES 58 6
Justin LYONNET 52 7   Maroen SMIRANI 58 7
Florian WALCH 52 8   Quentin BOUILLET 53 8
Mattéo HIEULE 52 9   Enzo DOUCHEMENT 52 9
Gracio HIEULLE 54 10   Mathéo LESNY 51 10
Julien SAPET 52 11   Ayoub OUESLATI 58 11
Ylan LEPOIX 52 12   Mathéo VAUVERT 53 12
Gabriel LEGER 53 13   Haaron TRIAS 52 13
Milo LEMAROTEL 51 14   Dorian THERY 53 14
Paul POUETTE 51 15   Vincent GAUTHEY 54 15
Maxime GUILLON 51 16   Gaétan TRIFOL LABAT 51 16
Tom KASSE 68 17   Maxence BROUTIN 54 17
Tom PAGE 53 18   Jérémy DUBREUIL 51 18
Abdelhalim BEN ABDALLAH 68 19   Neil GHARBI TORCHOUNA 54 19
Alexis WALTER 51 20   Amine EL ABASSI 51 20
Simon FAUROUX 54 21   Lenny PAGLIERO 51 20
Axel SINAMAL 52 22   Anthony CROENNE 52 22
Tom HUSSON 53 23   Maxime BLAS 58 23
Yanis ABT 54 24   Thibault FILIPPONI 52 24
Lukas GOUSSARD 52 25   Nader ELJ 53 25
Félix PLATAROTI 51 26   Haikel HAFAIED 54 26
Anthony FOUASSIER 53 27   Abdel Samad DJENDER 54 27
Ismael TAVARES QUERIDO 54 28   Elliott BECASSE 52 28
Sofyan NEFFATI 54 29   Warren RAISSI 53 29
Sofian BOUKADOUM 58 30   Issam LAADHAR 54 30
Jordan DALMASSO 53 31   Chamseddine SASSI 52 31
Nadir BENHASSINE 68 NF   Sofien GHALMI 51 INAPTE
Auric VIDAL 58 NF   Sabri MEKKI 53 ABS
Wilfried AERTS 52 BLESSE   Rayan CHALABI 68 ABS
Nuno ESTEVES 58 ABS        

 

CLASSEMENT PAR CLASSE 
1 2 3 4 5
5°4 5°3 5°2 5°1 6°8/5°8
23,6 PTS 21,5 PTS 21,2 PTS 21 PTS 19 PTS

Garçons Course 2

Filles Course 1

Allez, allez dernière montée, courage !

Garçons Course 1

Espace ravitaillement et infirmerie : après l’effort, le réconfort !

Mai 03

SORTIE CINEMA : LA VALLEE DES LOUPS

Vendredi 28 avril 2017, dans le cadre de l’EPI de Mme Cambazar et Mme Wilczynski, les élèves sont partis la matinée au cinéma des Arcades à cannes assister à la présentation d’un film documentaire intitulé « La vallée des loups ».

Il existe encore aujourd’hui des territoires secrets en France. Jean-Michel Bertrand, né en 1959 à St Bonnet, une commune de la vallée du Champsaur (Hautes Alpes) réalisateur et écrivain a parcouru le monde durant 30 ans pour réaliser des documentaires intimistes sur la nature sauvage. « Un jour, le cinéaste a eu la nausée de tous ces voyages et un besoin irrépressible l’a pris de retourner dans les montagnes de son enfance en se fixant un pari insensé. Au prix de semaines, de mois, d’années si nécessaire de pistages et d’affûts dans une vallée retirée et totalement sauvage, Jean-Michel Bertrand s’est juré d’apercevoir un jour des loups. Mais aussi de les filmer et d’en faire un film pour le cinéma. Ce documentaire et le livre qui en découle racontent ce pari fou de rencontrer sans le déranger l’animal sauvage par excellence. Une histoire authentique et rare. Ce film est donc une quête personnelle, l’histoire d’un pari fou tenté par un passionné rêveur, un anti héros capable de briser toutes les barrières pour parvenir à son but : rencontrer des loups sauvages dans leur milieu naturel ». (Présentation de la bande annonce)

Après trois années passées sur le terrain à bivouaquer en pleine nature par n’importe quel temps, le réalisateur parvient à remonter la piste des loups. Petit à petit, il observe, se rapproche et finit par se faire accepter par la meute. Contre toute attente les prédateurs magnifiques offrent alors un peu de leur intimité à ce drôle de personnage. Mais le film pose aussi la question des limites de cette intimité. c’est aussi un plaidoyer pour la préservation de cet animal sauvage en voie de disparition et strictement protégé par plusieurs Conventions Internationales dont la France est signataire. C’est aussi l’auteur du « vertige d’une rencontre », documentaire intimiste sur ce rapace lui aussi en voie de disparition et qu’il a pu rencontrer dans ses montagnes.

Secrets de tournage : Cette « vallée des loups » restera secrète. Le film contient toutes les prises de vue et séquences filmées réalisées par l’auteur sur le terrain au cours de ces trois années de recherches. Pour le montage du film une cameraman est venue le filmer pour reconstituer des moments précis de son vécu? Ces moments de quête ont donc été « reconstruits » de toute pièce mais dans des lieux autres que ceux où il a campé pour rencontrer le loup, et ces afin que personne de par les images puisse retrouver cette vallée secrète. Un preneur de son est aussi parti avec lui dans différents lieux du Champsaur pour enregistrer les sons de la vie sauvage et les dialogues du documentaire.

Avr 24

Voyage en Italie du 19 au 23 mars 2017

 

49 élèves des classes de 4ème. et 3ème.  du collège accompagnés de 4 enseignants ont participé à un voyage culturel en Italie.

Le programme établi était le suivant :

                  ROME : Visite des sites antiques et quelques places et monuments historiques

                  LE VESUVE : Randonnée dans le parc naturel

                  POMPEI : Découverte du site archéologique

                  POZZUOLI : Le site volcanique de La Solfatara

                  NAPLES : Promenade en ville et visite de la ville souterraine

                  ILE DE CAPRI : Excursion dans CAPRI et ses alentours

Après de belles journées ensoleillées, tous sont revenus ravis et l’esprit rempli de nombreuses anecdotes.

Avr 23

EPI….A la rencontre des loups


Sortie du parc Alpha à St Martin Vésubie le jeudi 6 avril 2017. Classes 5e3 et 5e4.
 
Nous sommes partis pour un projet en géographie à la découverte du loup et de son apport positif dans la conservation de la biodiversité dans les Alpes et notamment dans le Mercantour. Les enfants ont donc découvert à travers les 3 scénovisions, le travail de l’ethologue, celui du louvetier et ceux des éleveurs de brebis avec Marie qui accepte de cohabiter avec le loup et son grand-père qui lui a un avis négatif sur la présence du loup.
Les élèves travaillant sur Croc blanc en Français avec Mme Cambazar nous avons décidé en cours d’année, toutes les deux de joindre notre travail dans un collaboration au sein d’un nouvel EPI qui concerne seulement ces deux classes de 5e. Les élèves vont donc en plus, le vendredi 28 avril assister à la projection prévue uniquement pour eux du film documentaire ” La vallée des loups” (film réalisé par le réalisateur parti seul plus deux ans dans les Alpes françaises à la rencontre du loup). Le dernier volet concerne une réalisation en Arts Plastiques  pour fabriquer la couverture du dossier individuel que chaque élève doit réaliser. 
La sortie au Parc Alpha est financée en partie par le Conseil Départemental dans le cadre des projets Ac-educ (les entrées au parc) et le collège a financé le bus. Les deux meilleurs dossiers seront envoyés au Conseil Départemental en juin.
Une belle journée avec un ciel bleu azur. Nous avons assisté aux scénovisions dès notre arrivée.
Vers 13h30, nous avons pique niqué  dehors autour des grandes tables de bois. Puis une bataille de boules de neige a clôturé le repas.
Nous avons ensuite rejoint le soigneur pour un retour au calme. Les enfants en ont profité pour poser leurs questions et compléter ainsi leur livret de bord qui va leur permettre de réaliser leur dossier. Nous sommes ensuite montés assister au nourrissage de la plus grandes des 3 meutes, puis sommes partis à la rencontre des loups noirs de la sous espèce dite du Canada. Nous avons terminé le Temps des Loups avec la meute des Erps qui sont venus à notre rencontre derrière les fenêtres de l’affût. De retour dans le Temps des Hommes, nouvelle bataille de boules de neige et nous nous sommes tranquillement dirigés vers le bus pour redescendre sur la Côte, direction le Collège.
Une très belle journée et en 5 années je dois dire que ce groupe a été le plus agréable car ils ont su respecter le calme du Temps des loups et ils ont su se montrer attentifs lors des scénovisions ainsi qu’aux propos du soigneur et au calme des lieux.
 
 
 
 
 

Avr 23

Voyage de mémoire dans le Camp des Milles.

Dans le cadre de l’EPI, Histoire, Français, Musique les élèves de 3e sont partis en tgv à Aix en Provence pour un voyage de mémoire dans le Camp des Milles.

Petit historique.  
Ce lieu était une tuilerie (bâtiment classé au patrimoine car premier bâtiment industriel en béton armé).
En 1939, le lieu est réquisitionné car le gouvernement de la IIIe République décide d’interner les sujets allemands qui avaient fuit la montée du nazisme et s’étaient installés en France. Ils ont alors été considérés comme “sujets ennemis” au moment de l’entrée en guerre en 39.  C’est la phase dite “d’internement “du camp sous commandement militaire français. On y retrouve pour la plupart des artistes et des intellectuels. Juin 40 la France est occupée, Pétain signe l’armistice et fonde le Régime de Vichy. La France entre dans la voie de la collaboration et le camp devient un camp de transit vers la déportation dans les camps de concentration du nord du pays. On y emprisonne les opposants aux régime de Vichy. Puis le camp devient un camp de déportation vers les camps de la mort cachés en Pologne. Ce sont les juifs victimes des rafles de Marseille qui sont internés ici à partir de 1942. 7 convois les conduiront vers une mort assurée dans des conditions de déportation terribles enfermés à 80 dans des wagons à bestiaux prévus pour 40 personnes, sans eau ni nourriture. Les femmes, les enfants, les vieillards et les plus faibles ont été gazés dès leur arrivée à d’Auscwitz-Birkenau. Les valides sont allés dans le camp de concentration pour y travailler, nombreux sont ceux qui en sont morts mais quelques uns ont survécu et ont témoigné. Ce sont ces témoignages et leur action qui a permis la création de ce lieu de mémoire depuis 2012. Ce sont ces témoignages que les élèves découvrent le matin. Le camp après guerre est redevenu une usine de tuiles avant sa fermeture et sa reconversion.

Nous avons visité le complexe dans la matinée avec un guide (rappels historiques, vie des internés, etc). repas dans la cour du camp. La matinée se termine par un film sur les mécanismes qui mènent à un génocide. 3 panneaux retracent simultanément les rouages du génocide arménien, de la Shoah et plus récemment du Rwanda.  C’est le volet dit “réflexif” au cours duquel les élèves doivent s’interroger sur ces rouages. Le film met au jour le moment où chacun doit se positionner vers la collaboration, la résistance ou la neutralité mais qui est aussi une forme d’acceptation des mécanismes qui mènent au génocide. L’après midi étude par groupe des dessins de certains prisonniers célèbres (Springer, Bellmer, ernst, Wols).

Avr 21

EDUCATION MUSICALE

Avr 21

Bon’ Art N°3

 

Le journal numérique du collège : 

 

https://madmagz.com/fr/magazine/984580#/page/44

 

 

Avr 21

SORTIE ORCHESTRE DE CANNES

Concert à la salle des Arlucs.

 Les élèves de la classe de 6° 3 se sont produits le jeudi 6 avril à la Salle des Arlucs à Cannes la Bocca. Accompagnés par l’orchestre de Cannes ils ont chanté « l’air des bohémiennes » extrait de l’opéra la Traviata de Verdi. Sacrée gageure relevée avec brio par les élèves qui se sont investis pendant plusieurs semaines pour ce projet. A leur initiative un dress code a été adopté afin d’être élégant pour cette sortie.

Durant le concert ils ont pu écouter des œuvres extraites du répertoire savant, observer et entendre en live les instruments de l’orchestre symphonique. A l’issue de la séance ils ont pu rencontrer des professionnels de la musique, questionner le chef d’orchestre ainsi que les musiciens de l’orchestre. Certains chanceux ont même pu s’asseoir à côté des musiciens pendant la représentation…

Toutes mes félicitations à la classe de 6ème 3 pour la qualité de leur travail, leur comportement et leur élégance… 😊 !

 

Pour la vidéo cliquez sur le lien suivant : 

 

https://youtu.be/YiKwvt9Qm08

Avr 15

Au secours …..

Les sessions de PSC1 des 3éme sont terminées (dernière session prévue en mai pour les 3ème SEGPA et ULIS).

Tous les élèves ont eu leur brevet de secourisme qui leur sera remis lors d’une petite cérémonie en fin d’année.

Tous les élèves ont pu participer et passer en cas concret sur divers ateliers. Le retour est plutôt positif.

« Cette séance peut être un électrochoc pour énormément de monde »(Cintia)

« C’est super ! On apprend plusieurs choses très utiles mais par contre c’est vraiment stressant !!! Super ambiance et merci à Mme STALENQ »(Oumayma)

« On apprend des choses pendant les séances. C’est bien ce n’est pas comme un cours »(Ludovic)

« C’était très bien, on a appris plein de choses avec parfois des moments très drôles. »(Erwann)

« C’était génial, on a appris a faire plein de choses et même à sauver des vies »(Lalie)

« Une expérience stressante mais utile dans notre vie »(Lily)

« C’est vraiment génial ! On apprend à sauver des vies ! »(Taîs)

« C’est génial ! Même si c’est stressant, on apprend pleins de choses pour sauver des vies »(Chloé)

 

« Merci à mes élèves pour cette dernière session qui a été vraiment extraordinaire, très bonne ambiance et des élèves à l’écoute et très réceptifs » (Mme STALENQ, Infirmière)

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